要构建一个完整的校园综合管理系统，包括很多方面的，要满足学校多方面的需求，才能称之为综合管理系统。
软件企业，很难依靠自身的资源(包括具有专门技能的员工、公装管理经验、知识)来实现所有的创新目标。实施合作研发可以使合作各方发挥各自优势，共同完成技术创新和推向新市场，共同分享利益。
优点：
1、合作灵活：合作研发的形式多种多样，既可以以资金、人才、成果形式合作，也可以以资金入股形式合作，还可以技术供方、和技术需方进行合作等等;比较灵活，通过股权模式，来保护双方的知识产权。通过培育，形成未来自主经营、自负盈亏、回收成本并创造利润的公司，同样实现企业信息化到信息产业化的蜕变。
2、借力：选型合适的产品，在基于已有软件产品的基础上，二次开发与改造，形成符合企业自身特色与管理需要的系统;这样，见效快、开发周期短、成本低。
3、共享：合作企业或者个人可以共享信息和研究成果，从而提高研究开发的效率。
4、合作开发出的系统封装成产品后，将借助企业的自身的案例优势、董事长的公关现身说法优势，很可能占据或者垄断中国公装信息化的市场，市场前景较为开阔。
要有学生管理，教师管理，课程管理，学籍管理，宿舍管理，学生或者教师考勤管理，图书馆管理，食堂管理，校车管理等等。
与之搭配的硬件方面：
校车管理你得有一些GPS模块跟踪校车位置吧，然后还有些学校会要求对司机的疲劳驾驶监测，360度全景，防碰撞系统，学生打卡签到等模块，最大限度的保障学生的生命安全。
图书馆管理，很多学校都有自助图书馆借书机。
食堂管理，必须有食堂消费机，学生办卡充值，然后在食堂刷卡消费。
教师管理，要有考勤机，针对教师的上下课，学时统计等等。
对学校教务和教学活动进行综合管理的平台系统，是一个学校和地区教育信息化的基础信息平台。本系统使用的角色有系统管理员、教师、学生和家长等，它包括的功能模块有：
·学生管理
学生管理对学生从入学开始到毕业为止的时间段内全方面的信息管理。将学校的有关学生学籍的管理工作都融入到本系统中，从接收新生、分班、学籍的变动(转入、转出、休学、退学、复学等)、升留级、一直到毕业等等的学生管理工作，都可以通过本系统方便地完成。学生管理包括“招生管理”、“基本信息管理”、“档案管理”、“学生考勤管理”、“学生异动管理”、“学生毕业处理”等功能。
·教师管理
教师管理是对学校教职员工各方面的信息进行综合管理。 包括：教师的基本信息、档案、社会关系、个人简历、爱好特长、奖惩、培训进修、疗养情况、所教课程、论文、考勤等信息管理。
·学生成绩管理
学生成绩管理是学校管理中的非常繁重、而又重要的工作，是对学生、教师评价的重要依据。成绩管理既是一项日常的工作，也是一项细致的工作。本系统提供的成绩管理除了传统意义的成绩管理，还根据当前国家素质教育的要求，同时提供了素质教育下的成绩评价管理。各次考试、各学科成绩的满分可灵活设置;学生成绩录入包括分数制和等级制录入;考试信息可锁定，非授权用户不可修改，保证成绩的安全可靠。
成绩管理模块包括：考试类型维护、考试名称字典维护、考试科目设置、考试成绩录入、学生成绩表、班级成绩统计和排序、年级成绩统计和排序以及考籍号管理八个子模块。
·排课系统
排课系统是学校根据教学任务合理的安排教师和班级课程的信息系统。系统可以根据需要进行排课，对课程时间适当的限制，以防出现排课过多的情况，保证排课的合理性。系统包括场地管理、场地设置、课程星期限制、单双周设置、教师授课总时、课程安排等六个子功能模块。
·系统设置
系统设置是用于学校基本信息管理和日常信息管理中基本数据的设置，它包括教师考勤项目、教师考勤类别、学校基本信息、学年、学科、课程、班级、班级类型、考试等级、学校部门、系统日志、学生考勤项目、学生考勤类别、学期、职务、病症名称、学生类别、奖罚字典、政治面貌、户口类别等基本数据的设置。